Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, στις 3 Δεκεμβρίου 2025, το σχολείο μας γέμισε με χρώματα, μουσικές, χορό και πολύ όμορφες στιγμές.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν όλη την εβδομάδα σε δράσεις που τους βοήθησαν, μέσα από το παιχνίδι, τη συζήτηση και τη δημιουργία, να σκεφτούν πόσο σημαντικό είναι να χωράμε όλοι στην ίδια αγκαλιά, άτομα με και χωρίς αναπηρία.
Οι δραστηριότητες άρχισαν με τον πιο συγκινητικό τρόπο στην αυλή του σχολείου μας.
Συγκεκριμένα οι μαθητές/τριες των Γ’, Δ’ και Ε’ Τάξεων με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού της Φυσικής Αγωγής παρουσίασαν το τραγούδι «Χέρια σαν κι αυτά» των Locomondo.
Στη συνέχεια όλο το σχολείο μαζί, σαν μια αγκαλιά, παρακολούθησε τραγούδια στη νοηματική γλώσσα, που προετοίμασαν με πολύ κόπο και αγάπη τα παιδιά των μεγαλύτερων τάξεων. Συγκεκριμένα τα τρία τμήματα της Δ’ Τάξης παρουσίασαν το τραγούδι « Όπου υπάρχει αγάπη», ενώ η ΣΤ’ Τάξη το τραγούδι «Να αγαπάς», του Π. Θαλασσινού.
Ήταν μια πολύ ιδιαίτερη και δυνατή στιγμή για το σχολείο μας, που θα τη θυμόμαστε για πολύ καιρό ακόμη.
Οι μαθητές της Α’ Τάξης, παρακολούθησαν μια όμορφη ταινία που τους βοήθησε να σκεφτούν πόσο σημαντικό είναι να αποδεχόμαστε και να σεβόμαστε όλους τους ανθρώπους, ανεξάρτητα από τις ικανότητές τους. Στη συνέχεια, διάβασαν το βιβλίο «Έλμερ, ο διαφορετικός ελέφαντας», συμπεραίνοντας ότι η διαφορετικότητα είναι δύναμη.
Οι μαθητές της Β’1 Τάξης διάβασαν επίσης, το βιβλίο με τον Έλμερ, ενώ ζωγράφισαν και δημιούργησαν τους δικούς τους διαφορετικούς ελέφαντες, χρησιμοποιώντας φαντασία και τη δική τους οπτική. Οι μαθητές της Β’2 Τάξης, συμμετείχαν σε μια σειρά από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, διαβάζοντας βιβλία, τραγουδώντας τραγούδια, φτιάχνοντας κολλάζ, ενώ δημιούργησαν μέχρι και το δικό τους ψηφιακό παραμύθι.
Υπό την καθοδήγηση της ψυχολόγου και της κοινωνικής λειτουργού του σχολείου μας, δράσεις έλαβαν χώρα και στις μεγαλύτερες τάξεις του δημοτικού. Συγκεκριμένα, οι Γ, Ε και ΣΤ Τάξεις παρακολούθησαν την ταινία μικρού μήκους «Βλέπω…νιώθω…ακούω», συμπλήρωσαν φύλλα εργασίας, έγραψαν τα ονόματά τους στη γλώσσα Braille, ενώ ήρθαν σε επαφή και με τη νοηματική γλώσσα των κωφών.
Στόχος μας ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών και των μαθητριών για τα άτομα με αναπηρία, ανοίγοντας μια μεγάλη «κουβέντα» για τη ζωή τους, τις δυσκολίες που συναντούν, αλλά και για τις ικανότητες, τα όνειρα και τα ταλέντα τους. Μέσα από παιγνιώδεις δράσεις, αναγνώσεις παραμυθιών, παρακολούθηση ταινιών μικρού μήκους, τραγούδια και χορό, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι η διαφορετικότητα είναι πλούτος και ότι όλοι έχουμε δικαίωμα στην ισότιμη συμμετοχή στην κοινωνική και σχολική ζωή.
Κλείνοντας, θα θέλαμε να τονίσουμε ότι οι δράσεις για την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία στο σχολείο μας δεν ήταν απλώς ένα «αφιέρωμα», αλλά μέρος μιας διαρκούς προσπάθειας να μεγαλώνουν τα παιδιά μας με ευαισθησία, σεβασμό στη διαφορετικότητα και ενσυναίσθηση. Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς, που συνέβαλαν ώστε η 3η Δεκεμβρίου 2025 να γίνει μια μέρα μάθησης, συγκίνησης και έμπνευσης για όλους.
